小学是一段极其漫长的时光,小学的小孩也不尽是善良无邪的,小学的老师也不尽是那么美好——而这些,在很久很久以后我才慢慢迟钝地意识到……
小学的最开始除了一些模糊的因为字写的不好被妈妈揪着打的惨痛回忆,剩下的也就没有多少了。
我二年级的语文老师姓龙,我其实已经忘了她的性格还有长相,但是我一直记得开学第一天,她向我们做自我介绍,然后一笔一划地在黑板上写下了自己的名字。她写得很端正,让我有了一种难以忘记的好感。
我三年级的数学老师是个和蔼的小老头,他会让我们在地上拿粉笔写题,他会提我们的后脖子,他一笑就眯着眼,他说话很大声,我们一说话,他就喊我们“话口袋”,他好像某个亲戚或者邻居家的爷爷,我好像还可以记起来他的样貌,可是一点也不记得他的名字了。
三年级,算一个新的开始了吧,我们开始学英语了。
我也不明白,那26个奇奇怪怪的字母怎么才可以背下来,写下来?老师最后还念了段听不懂的话,为什么他们都可以找到在哪?他们为什么,都在笑我……我永远记得那时候的无措惊慌,而我的老师说“别人都知道在哪,就你不知道。”在某一节的课上,我没有写出来字母t的大写,我的老师说“你真丢人,这都不会”——看吧,我说了,小学的老师不全是美好的。
他好像就是从那个时候开始脱颖而出的(也可能是之前的我确实记不清了)。
他会背好多单词,他会解好多难题,他会和好多人玩在一起。他的卷子会有因为马虎错的题,老师说了他,可是不知道怎么的,最后老师笑笑,他也笑笑;他会带着其他年级的几个人做值日,大大方方地走进别的教室,检查卫生和红领巾;他会在扫地的时候将扫帚挥舞成宝剑,然后帮女生赶走地上的虫子……
而我呢?我呢?
我做错题会很难受,我也只会低着头接受老师的教训,我就像根没有反应愚笨的木头,笨嘴笨舌,不讨喜;我做值日只会跟在别人背后,我怕别人投来的目光,我也只会附和;我扫地的时候呢?我在想着怎么样再和他分在一组……我好像,喜欢上他了。
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